lunes, 24 de febrero de 2014

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LIBROS LITERARIOS PARA NIÑOS







Cada año cuando comienza el ciclo lectivo nos encontramos pensando en qué libros elegir para nuestros niños Qué es lo que debemos tener en cuenta ? Por qué este libro sí y este otro, no?
Aquí trataré de dar algunas consideraciones básicas para la elección de libros literarios
 La edad Pensar únicamente en la edad es tan erróneo como no tenerla en cuenta ,ya que sabemos por experiencia, que no todos los niños que tienen la misma edad cronológica tendrán la misma maduración lectora y sin embargo no podemos dejarla de lado al elegir un cuento o una novela Deberemos estar atentos a su capacidad de imaginación, de creación de nuevos mundos ,a su maduración personal
Los autores Es muy productivo que los niños conozcan un canon clásico de autores reconocidos tanto nacionales como internacionales, pero abrir el canon a lecturas de autores nacionales y extranjeros poco difundidos les dará otra visión de la literatura
No existe un tipo de escritor para niños, diferentes tipos de escritores le darán diferentes instrumentos, que tomarán cuando les sean necesarios Todo escritor está surcado por su ideología y por el mundo que lo rodea no está exento de las problemáticas actuales, al igual que los niños a quienes les será más fácil identificarse con el mismo y con su escritura
Los géneros Los niños deben conocer textos de todos los géneros, es verdad, que siempre la narrativa (cuento-novela) es la más usada en el ámbito escolar ,pero tanto el teatro como la poesía le mostrarán otras formas de literatura
La temática Los niños no viven en un mundo separado del nuestro, ven la televisión y conocen , en mayor o menor medida, los problemas y conflictos actuales, por lo que con los niños puede tocarse todos los temas, con un lenguaje claro y sencillo Un buen libro debe estar en concordancia con el calendario
Para culminar quiero dejar una frase de Gianni Rodari
"Un libro para niños se puede considerar como logrado cuando interesa a los niños y estimula y compromete toda su personalidad, al igual que hace un buen juguete Esto quiere decir que el libro ha de responder a cualquier pregunta fundamental , a cualquier necesidad real de los niños, ha de ser, en cierta manera un instrumento de su crecimiento"

                                                    Fuente:
                                                    http://lafabricadecuentos.blogspot.com.ar/